ROL DE DOCENTE

ENTREVISTA A MORELOS

ENTREVISTA AL GENERAL JOSE MARIA MORELOS Y PAVON-

BUENAS TARDES , PODRIA RESPONDER A ESTA ENTREVISTA PARA CONOCERLO MAS EN NUESTRA CLASE DE HISTORIA .

               ¿QUE TAN VERDADERA ES ESTA LUCHA DE INDEPENDENCIA?

ES REAL PORQUE DEJAMOS NUESTROS BIENES, PARA BUSCAR LA LIBERTAD DE NUESTRO PAIS. QUEREMOS LA INDEPENDENCIA.

¿ POR QUE HA SIDO INVITADO A ESTE MOVIMIENTO ?   MIGUEL HIDALGO  ME HA INVITADO YA QUE LOS DOS EJERCEMOS  EL SACERDOCIO Y PERSEGUIMOS NUESTROS IDEALES.

 ¿ME PUEDES DECIR CUALES SON TUS IDEALES ?.

QUIERO IGUALDAD PARA TODOS LOS NACIDOS AQUÍ EN MEXICO, Y SE QUE LA LIBERTAD ES LO QUE MAS DESEA LA GENTE DE ESTE PAIS.

¿ PORQUE ESTAS LUCHANDO EN ESTE MOVIMIENTO ?

PARA CONSEGUIR LA ABOLICION DE LA ESCLAVITUD Y LUCHAR CONTRA LOS ESPAÑOLES QUIENES NOS HAN EXPLOTANDO POR TANTO TIEMPO..

¿QUIEN  APOYA ECONOMICAMENTE ESTA LUCHA ‘?

YO LO REALIZO CON AYUDA DE LA GENTE Y CON LOS BIENES DE LA IGLESIA PORQUE ES PARA UN FIN COMUN DEL PUEBLO.

LE AGRADECEMOS SU TIEMPO TAN VALIOSO PARA ESTA ENTREVISTA Y ESPERO HAYA OTRA OCASIÓN PARA CONTINUAR CHARLANDO CON UD. MUCHAS GRACIAS. HASTA PRONTO.

CUADRO COMPARATIVO 1821

CUADRO COMPARATIVO DE ACONTECIMIENTOS EN 1821-

CORDOBA	VERACRUZ		MEXICO	MUNDO
Los Tratados de Córdoba son un documento en los que se reconoce la independencia de la Nueva España, parte de lo que ahora es México, firmado en la ciudad de Córdoba, Veracruz el 24 de agosto de 1821, por Juan de O'Donojú (primer y último jefe político superior de Nueva España) y Agustín de Iturbide, (comandante del Ejército Trigarante). Córdoba, Veracruz el 24 de agosto de 1821 por Don Agustín de iturbide y Don Juan O'Donojú		A partir de 1815 los independentistas entraron en una guerra defensiva y fragmentada.[57] La campaña de Pedro Moreno y Francisco Xavier Mina en 1817 avanzó rápidamente desde Tamaulipas hacia el centro de Nueva España, pero fue finalmente derrotada. El indulto ofrecido por el virrey Apodaca alentó la deserción de muchos insurgentes. La rehabilitación de la Constitución de Cádiz en 1820 afectó a la élite novohispana, que pactó con los insurgentes la independencia del virreinato. Agustín de Iturbide se apoyó en Vicente Guerrero y juntos promulgaron el Plan de Iguala en 1821.[58] Cuando Juan O'Donojú —último virrey designado— llegó a Nueva España, firmó el acta de independencia de México el 28 de septiembre de 1821.[59] Situación en el estado veracruzano EL CUADRO COMPARATIVO MUESTRA  QUE EN TODAS LAS ESFERAS MANIFESTABAN INCONFORMIDAD ,LUCHA, DESEOS DE LIBERTAD Y CARECIAN DE LAS OPORTUNIDADES QUE LOS PUEBLOS DESEABAN.	Los primeros años de México Independiente El 28 de septiembre de 1821 se instaló una Junta Provisional de Gobierno, encargada de redactar el Acta de Independencia y de organizar un congreso que decidiera la forma de gobierno para el país. La situación era difícil. Habían muerto seiscientos mil hombres: casi la décima parte de la población y la mitad de los que trabajaban. Minas, campos y fábricas estaban abandonados; casi nadie pagaba impuestos y los gastos del gobierno aumentaban día con día, sobre todo para mantener al ejército.	Y cuál era el ambiente en la Lima de 1821? –Era un clima de guerra civil. En la ciudad faltaban alimentos, había carestía de harinas, faltaba trigo por el bloque de la armada de Lord Cochrane. El tema de abandonar la ciudad fue vital para las tropas realistas, porque mantener su defensa tenía un costo muy alto. Por eso se van a la sierra, donde estaba toda la producción. En la práctica el Perú no era Lima, por eso las tropas realistas abandonan la ciudad.

LECTURAS Y COMENTARIOS

DESPUES DE LA LECTURA DE LOS TEXTOS CONSIDERO QUE TODO ELLO CONVERGE EN UNA IDEOLOGIA DE RENOVACION. ACTUALIZACION , BUSQUEDA DE LOS HECHOS HISTORICOS  Y LAS ALTERNATIVAS QUE SE PRESENTAN ACTUALMENTE.

LA TAREA DEL DOCENTE ES UTILIZAR LOS MEDIOS ELECTRONICOS  ACTUALES  (BLOG )Y MEDIANTE LA INTEGRACION DE GRUPOS DE ESTUDIO EDUBLOG  INTERESARSE POR FORMAR PARTE ACTIVA   EN  LA REFORMA EDUCATIVA Y MOTIVAR A LOS ALUMNOS EN LA BUSQUEDA DE SITUACIONES PROBLEMA  EN EL ESTUDIO DE  LA HISTORIA.

INNOVAR PARA DIVERSIFICAR Y FAVORECER EL APRENDIZAJE HISTORICO...

EL AUTOR DE LA LECTURA MENCIONADA, MANUEL MORENO SEÑALA QUE LA HISTORIA HA SIDO ABORDADA POR EL DOCENTE COMO ANECDOTAS, POR CRONOLOGIA, DOGMATISMO,HEROISMO, Y DEMAS FORMAS QUE RESULTAN VANAS PARA UN BUEN PROCESO DE APRENDIZAJE.  LOS ENTORNOS VIRTUALES SON UNA HERRAMIENTA PRACTICA,UTIL Y QUE PERMITE CREAR PROCESOS DE CAUSAY EFECTO DE LOS HECHOS HISTORICOS, ADEMAS DE DAR CONTINUIDAD Y SOBRE TODO FORMAR UN CRITERIO PERSONAL SABER EL PORQUE , COMO Y PARA QUE SUCEDIERON TALES HECHOS IMPORTANTES EN LA HISTORIA DEL HOMBRE Y LA SOCIEDAD QUE FORMA,
POR LO TANTO EL AUTOR NOS PRESENTA NUEVAS FORMAS DEL PROCESO DE LA HISTORIA . Y COMO LO SEÑALABA GRACIELA FABIAN BUSCAR LA OTRA PARTE DE LA HISTORIA "EL OTRO " . O LA OTRA PARTE DE TAL ACONTECIMIENTO.

MANUEL MORENO SEÑALA LA INNOVACION Y USO DE LOS MEDIOS VIRTUALES PARA CREAR UNA HISTORIA COMPLETA DE HECHOS E INTERESANTE PARA QUIEN LA ESTUDIA CONSIDERO QUE  ES NECESARIO CONSTRUIR CRITERIOS PROPIOS DE LA HISTORIA UTILIZANDO LOS RECURSOS VIRTUALES DE LA ACTUALIDAD .

SITUACION PROBLEMA . GRACIELA FABIAN.

EL CAMPO DE LA ENSEÑANZA ES AMPLIO, LA AUTORA DEL TEXTO LEIDO HACE REFERENCIA A UNA BUSQUEDA DEL CONOCIMIENTO.
CREAR UNA SITUACION PROBLEMA PARA BUSCAR VERDADES MAS ALLA DE LO TRANSMITIDO SOLO POR FORMAS UTILIZADAS POR LOS DOCENTES Y QUE PARA EL ALUMNO CARECE DE SIGNIFICADO , ADEMAS QUE LA HISTORIA DEJA DE SER INTERESANTE PARA EL ALUMNO.

LA AUTORA REFIERE QUE ES IMPORTANTE PONER LA HISTORIA VERDADERA CONTRA UNA HISTORIA LLENA DE COMPLICACIONES Y CONTRADICCIONES.

UNA SITUACION PROBLEMA DEBE BUSCARSE, FORMARSE Y ADEMAS INTEGRAR UN CRITERIO A PARTIR DE UN CONOCIMIENTO MAS COMPLETO.DE FORMA PARTICULAR CONSIDERO QUE ES UNA NUEVA FORMA DE INTEGRAR LA HISTORIA .
.

" EL BLOG QUE ES Y COMO UTILIZARLO"

DE ACUERDO A LA LECTURA DE CORONADO MARIA DEL REFUGIO, CON RELACION A LO QUE ES UN BLOG, CONSIDERO QUE ES UNA HERRAMIENTA MUY UTIL, PARA LA ACTIVIDAD EDUCATIVA QUE REQUIERE DE NUEVOS ELEMENTOS .
EL BLOG BRINDA GRANDES VENTAJAS COMO LA PUBLICACION DE TEXTOS QUE PUEDEN SER COMPARTIDOS, COMENTADOS ,DISCUTIDOS  Y SOBRETODO PERMITIR ACUERDOS SOBRE EL O LOS TEMAS ABORDADOS.

SE LES LLAMA EDUBLOGS A LAS BITACORAS QUE SE REFIEREN AL CAMPO EDUCATIVO, PERMITEN ESTRUCTURAR UN TEXTO ANTES DE PUBLICARLO Y MEDIANTE LOS VINCULOS PERMITEN UN ACUERDO COLABORATIVO .

LOS EDUBLOGS TIENEN ESTAS CARACTERISTICAS SEGUN CASTAÑO Y PALACIOS:
ESPACIO DE REFLEXION,FORMAR UN CONOCIMIENTO Y SON REDES SOCIALES .
CONSIDERO QUE EL BLOG ES UN MEDIO UTIL Y NECESARIO EN LA REFORMA EDUCATIVA PORQUE PERMITE INTEGRAR UN CONOCIMIENTO Y UN APRENDIZAJE COLABORATIVO.

EL BLOG. QUE ES UN BLOG Y PARA QUE SE UTILIZA

DE ACUERDO AL TEXTO LEIDO UN BLOG ES UNA NUEVA HERRAMIENTA PARA PUBLICAR TEXTOS Y ESTOS PUEDEN SER DE MANERA INFORMAL POR UNO O MAS INTEGRANTES QUE HAGAN USO DE ESTE MEDIO ELECTRONICO.  TAMBIEN RECIBE EL NOMBRE DE BITACORA O DIARIO ELECTRONICO.

EL BLOG BRINDA AL USUARIO GRANDES VENTAJAS COMO :
-HACER COMENTARIOS A LOS ESCRITOS DE UN BLOG, SIEMPRE Y CUANDO EL AUTOR DE SU IDENTIDAD.
-SE PUEDEN REALIZAR ENLACES DIRECTOS Y AYUDA EN TIEMPO.
-SE PUEDE SABER QUIEN USO EL ARTICULO Y SE AVISA SI ALGUIEN CITO EL ARTICULO ESCRITO.
-SE DEFINE CATEGORIA Y SUBCATEGORIA EN EL CONTENIDO ESCRITO.
-PERMITE LAS REDES SOCIALES- PRINCIPALMENTE SI EXISTEN TEMAS SIMILARES PERMITIENDO LA ENTRADA DE FOTOS,VIDEOS E IMAGENES

SESION I PREGUNTAS PROVOCADORAS

DESPUES DE LAS LECTURAS E INTEGRACION DE EQUIPOS EL TEMA DE ESTUDIO FUE :LA GUERRA DE INDEPENDENCIA EN MEXICO.

1.-¿SABES QUIEN GOBERNABA LA NUEVA ESPAÑA EN 1810?
2.-¿CONOCES A LOS PERSONAJES QUE INICIARON EL MOVIMIENTO DE INDEPENDENCIA EN NUESTRO PAIS?
3.-¿EN QUE BASARON SUS IDEALES ?
4.-CREES QUE LA GUERRA FUE LA UNICA ETAPA DE LUCHA ?
5.-¿QUIEN Y DONDE CONTIUO ?

PARA DAR RESPUESTA A LO ANTERIOR LAS LECTURAS SUGERIDAS SON LAS SIGUIENTES.
   SITUACION ECONOMICA Y SOCIAL DEL VIRREINATO.

   LA ILUSTRACION
 
   REVOLUCION EN ESTADOS UNIDOS DE NORTEAMERICA Y FRANCIA.

  CRISIS POLITICA EN LA NUEVA ESPAÑA.

  INICIO DE LA GUERRA EN MEXICO.

 OTRAS LUCHAS EN LA EPOCA.

LA MAGIA DE LA HISTORIA EN EDUCACION PRIMARIA.

¿CUAL ES LA MEJOR MANERA DE APRENDER  LA HISTORIA DE MI PAIS      " M E X I C O "  CON NIÑOS DE EDUCACION PRIMARIA ?



DESCUBRIR MAESTRO -ALUMNO  NUEVAS FORMAS DE APRENDER LA HISTORIA DE NUESTRO PAIS.